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蘇臺學子攜手行——我校學生訪臺交流活動圓滿結束

作者: 來源: 發布時間:2019年06月12日 點擊數:

我校由15位同學參加為期六天的“蘇臺學子攜手行”訪臺交流活動圓滿結束。本次活動由江蘇省教育廳主辦、蘇教國際承辦?;顒又?,同學們赴臺灣結對學校開展校園學習,進行寄宿家庭體驗交流,參加臺灣特色文化交流活動等。通過此次活動,同學們增進了對臺灣的了解,感受了臺灣的教育和生活,對兩岸的文化交流產生了濃厚的興趣。

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(一)啟程

高一(4)班???衛嘉宸

經過蘇教國際和學校老師的行前組織和指導,由15位同學組成的“蘇臺學子攜手行”附中小分隊,在叢茂勇老師的帶領下,帶著學校老師和家長們的囑托與期望,開始了臺灣研學之旅。

坐在客車里,望著逐漸消失在遠方的校園,想到即將抵達的美麗寶島,我們的內心充滿興奮與好奇,想到此行身負著兩岸友好交流的重任,我們又充滿了責任感和信心。

去上海沿路的風景怡人,我似乎也看到了南通對接上海、走向世界的美好前景。轉眼間我們就到了浦東機場,整潔的候機大廳、琳瑯滿目的商品、穿梭不息的各國友人,以及窗外碩大的停機坪和各國航空公司的多架飛機,無不展示著一個國際化大都市的氣息。我不由得感慨,感慨上海的變化,感慨改革開放以來祖國所取得的驕人成績。

我們小分隊的成員彼此關照,在叢老師的帶領下過了安檢,順利登機。幸運的是,我坐在了靠窗的位置,能更好地欣賞到窗外的風景:時而是片片良田,時而是浩瀚的大海,時而是茫茫的云霧,時而是萬米高空的一片藍天。飛機即將降落了,臺灣——那個曾經在書里電視里聽說過的、祖國母親日夜思念的游子終于展現在我們的面前,激動、興奮、還有無比的親切之感油然而生。

終于安全著落了,在臺灣的接待人“坤哥”的帶領下,我們乘坐大巴車,前往酒店。一路上,中式建筑、各式美食、以及方塊字的宣傳標語,無不傳遞著祖國的氣息,這一切的一切,讓我對后面幾天的研學生活充滿了無限期待!

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(二)竹中印象

高一(2)班 ??陳淑涵

蒙蒙細雨,厚厚云層,似乎瞧出我的忐忑。從桃園出發,經兩個多小時路程,我們便到達了國立新竹高級中學。????????????????????????????????????????

雨勢未減,但接待我們的師生,早就在校門候著了。他們幫著撐傘、提行李等,一切親切自然。稍作安頓,新竹中學校長李明昭召開了兩校師生見面會。

會上,李校長對通大附中師生到來表示熱烈歡迎,強調兩岸文化教育交流的必要性,肯定兩校長久的友好關系,并希望兩校學生增進了解,共同成長。我校叢茂勇老師及兩校學生代表也分別發言。隨后,兩校師生互贈禮物。

最后,竹中趙硯稑主任從學校歷史、課程設置、師生規模、獲獎榮譽等方面詳細地介紹了新竹中學,這讓我對竹中有了整體了解。

隨后兩天,我們走進竹中教室,體驗文化課堂及特色課程。

國文課,也就是語文課。課文《郁離子傳》通篇繁體字,初讀不太習慣。學校都是男生,坐姿不拘一格,手機人手一部,課堂十分隨意,但討論、發言如潮涌動,蔚為壯觀。

英語課,活躍有趣、激清高漲。老師流利的口語,揮灑自如,課堂組織新穎,用手機連線競答,獲勝小組贏得獎勵,我從中收益不少。

午飯時刻,一群男生走過,還硬塞給我們奶茶、零食,十分熱情。

如果說語文、英語略顯熱鬧,那么高二的一節熱膨脹的物理課算是暗流涌動。跳躍的思維讓你望塵莫及,隨時的發問讓你無從應答,課堂上他們呈現出另一面。??

新竹高中的活動課程豐富多彩,兩節特色課堂給我留下了深刻印象。

第三天的清晨,我們沿著操場邊一條山路,課前操場上還活躍許多運動的學生,穿過圖書館和宿舍區,來到學校最北側的活動課程大樓,它的外表古樸而陳舊,室內卻整潔美觀。

第一節課是教我們親手制作“葉拓化石”——《帶走一片竹中的回憶》,美術老師簡單介紹這節課設計的意義,便讓我們到山路上采集葉子。10分鐘后,大家便帶著自己精心挑選的葉子,開始按照老師要求制作,還有幾位學長在一旁幫忙指導,我們經過調和石膏液、葉片拓印、翻模、上色等一系列步驟,最后展示了我們的個性化的作品,大家頗有成就感。

第二節課是教我們做“墨西哥雞肉卷”“大理石起司蛋糕”和“臺灣的珍珠奶茶”。生活指導老師先是認真地講解,然后示范操作,強調制作要領,隨后我便開始大試身手。四人一組,分工協作,忙而不亂,展示功底。當我們吃著雞肉卷,喝著奶茶,品著蛋糕時,心情十分甜蜜,深刻體會到“自己動手、豐衣足食”的內涵了。

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(三)寄宿家庭

高一(8)班 ??徐玲燕

放學時,男生們跟著各自的partner回家,女生們則跟著竹中的老師回家。

與我結對的是一名數學老師,聽說我第二天參觀交通大學,他就帶我參觀了國立清華大學,隨后接他的女兒和太太,我們一起在外面用餐。他們一家人都很熱情,他太太也是一名高中老師,還玩年輕人的pokemon go,問后方知,竟是烹飪課老師?;丶彝局?,聽著他們告訴彼此當天的趣聞,相互娛樂,讓人覺得很溫馨。

一入家門,讀高二的姐姐很熱情地帶我看房子的各個房間,還細心提醒注意事項,剛考取交通大學的哥哥也很活潑開朗,熱情禮貌。

在寄宿家庭中,我們都感受到,雖然他們條件不同,習慣也有差異,但無疑例外是他們都很熱情好客,待人真誠。我們學校有一個會跳街舞的男生,在和他的寄宿家庭一起散步時,廣場上,很多人在跳街舞,那些舞者主動跟他切磋“舞”藝,還很認真的指導他不會的街舞動作——可見臺灣人的熱情。

臨別前,我和寄宿家庭留了聯系方式,還互贈了紀念品,兩岸的友誼悄悄萌芽。再見了,竹中!再見了,我的新朋友!

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(四)交大一瞥

高一(12)班 ??偶帥

來竹中的第二天上午,我們去國立交通大學,參觀了交大電子物理系和生物科技學系,感受的臺灣高等教育。

電子物理系陳衛國博士給我們做了一堂精彩的講座——《淺談跨域教學的重要性》,陳教授風趣幽默,深入淺出,引領我們認識到跨域學習在未來人生事業中發展的重要性,隨后我們還體驗了系里許多趣味實驗,有關于力學、電磁學、光學等,尤其是“空氣炮”十分有趣,先充滿水蒸氣,手動發射,像一個巨大的煙圈直達屋頂,震撼人心。

在生物科技學系,大學生志愿者給我們做了團隊研究成果的介紹,讓我們認識到未來社會發展離不開科技的發展,更離不開我們青少年的努力進取。

下午,我們還參觀了新竹市濱海低碳環境教育中心。我目睹垃圾焚燒處理的全部流程,深刻認識到垃圾分類的必要和節能環保的重要。

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(五)文化參訪

高一(8)班?時鋙杰

最后的兩天,我們參訪了臺灣頗具特色的景點,感受到“寶島”的迷人之處。由野柳地質公園感慨大自然的鬼斧神工和大海的驚心動魄;在九分黃金山城的舊道感受特色的飲食文化和獨特的地域風貌;從臺北市立動物園感悟突出動物“地理生態打造”和人與動物的和諧相處的理念;到手信坊的鳳梨酥制作,品味世代傳承的糕點和創新蘊發果實的生命;在臺北孔廟的參觀,了解臺灣孔廟的建筑藝術和儒家文化根源;去臺北故宮博物院,欣賞到中國古代歷朝的稀世之寶,嗟嘆它們也是中國古代燦爛文化的一部分。

毛公鼎、肉形石和翠玉白菜并稱為臺北故宮的“鎮宮之寶”。

翠玉白菜又稱翡翠白菜,是清朝皇帝寵妃的嫁妝,由一塊綠白摻雜的極品翡翠雕刻而成。“肉形石”為中國四大奇石之一,咋一看,就像一塊令人垂涎三尺,肥瘦相間的“東坡肉”。見者仿佛都能聞到肉的香味來,讓人垂涎欲滴?!懊Α?,這是西周晚期的青銅器物,由做器人毛公得名。鼎的里面有銘文:完整的冊命。

此外,還展出許多著名文物:嬰兒枕,蓮花式溫碗宋汝窯,五彩龍鳳大盤等。有幸的是,我們適逢張大千120歲紀念大展,又得以一飽眼福。

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(六)?活動感受

高一(10)班 ??陳逸瓏?

短短六天,匆匆而過,回首足跡,感慨良多。

教育上,臺灣新竹高中課堂帶給我們的感受是活躍、自由。課堂上沒有太多的拘束和條框,聽課過程中有問題,學生可以隨時向老師提問,遇到趣事,一起起哄。當然,過度自由也會帶來課堂的無序與低效。課后學生輕松、陽光。課前許多學生都在操場運動,午間吃飯時間充裕,沒有午練,下午5點就放學,操場依舊很多人在活動,課后作業不多,然而他們的升學率并不低,實在令人費解。

環境上,臺灣的生態總體要比大陸好。高速公路和立交旁一定是種滿了蒼翠的大樹,臺灣街頭的道路比較陳舊,但卻沒有垃圾,也不看到垃圾桶。得益于他們環保教育到位,垃圾分類的意識很強。記得在交大用餐后,所有學生自覺將餐盤內垃圾分類處理。

臺北地鐵上,下車的所有乘客,坐自動扶梯時總是會靠右站,把左邊的通道留給著急趕路的人,這和我們學校的靠右行的理念不謀而合。彰顯是一種習慣,也是一種素養,讓人心生敬佩。

印象最深的還是他們的熱情好客。臺灣腔顯得性格溫柔而帶有溫度。師生關系融洽,老師會和學生打招呼說:“嗨,兄弟,你好!”“嗨,兄弟,再見!”離開桃園機場時,新竹中學的趙主任竟攜夫人驅車來送我們,這讓我們非常感動。

也許這次“蘇臺攜手行活動”已經結束,但是我們兩岸的交流卻剛剛開始!

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