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    南通大學附屬中學2016年度工作計劃

    作者: 來源: 發布時間:2016年04月20日 點擊數:

    全面提升辦學內涵品質  努力提高教學質量水平

     

    2016年是國家“十三五”規劃的開局之年,我們要以全國以及省市教育工作會議精神為指導,繼續高舉文化立校、依法治校的旗幟,以建成實驗品格、示范意義的省內一流特色高中為目標,圍繞國家“十三五”發展的“創新、協調、綠色、開放、共享”等五大核心理念的貫徹,圍繞學校四星級高中創建和學校“十三五”發展規劃編制這兩大重點工作的落實,明確新任務,實施新舉措,創造新業績,為全面提升辦學內涵品質,全面提高教學質量水平而努力奮斗。

    2016年度,我們要重點抓好以下十項工作:

    一、成功創建省四星級普通高中。

    二、完成學校“十三五”發展規劃的編制。

    三、創建省課程基地——星火創客空間。

    四、構建基于博雅教育的悅讀走廊、國學館、附中講壇、學生社團和學生發展指導等德育活動。

    五、推進基于小班額的智慧課堂教學改革、搭建基于“互聯網+”的智慧教學平臺,高考成績確保市區前三,力爭達到教育局下達的最優目標。

    六、與市運動學校聯辦省級籃球俱樂部、與珂蒂緣足球俱樂部聯辦國家級特色足球俱樂部,舉辦首屆體育節。初步形成學校二球(籃球、足球)、二操(跑步操、廣播操)的體育特色品牌。

    七、圍繞“智慧、博雅、勇毅”三個關鍵詞,頂層設計學校課程結構和課程體系,形成學校的課程方案。

    八、積極申報“十三五”課題,力爭實現省級三個(其中學校主課題至少一項)、市級十個以上的課題數目標。

    九、完成新一輪中層干部和學科教研室主任的選聘工作,修訂獎勵性績效工資發放辦法。

    十、積極探索后勤社會化服務機制,實現物業管理的社會化服務。

    2016年度,學校的具體工作如下:

    一、致力星級創建與規劃編制,進一步提升學校辦學品質

    一所學校的優質辦學品質既體現在學校所擁有先進的辦學理念上,更體現在基于辦學理念的科學的發展規劃以及如何將其具體落實在日常的學校教育實踐之中。通大附中建校伊始就高舉文化立校和依法治校的旗幟,經過兩年多時間的努力,學校的文化建設的四大識別系統已經建成,以五大學院建設為標志的學校特色發展的思路以及建成實驗品格、示范意義的省內一流特色高中的辦學目標已經明晰。但辦學思路的展開以及辦學目標的實現需要一個個階段性的任務的達成作為具體抓手。

    1.全速推進四星級學校創建工作。星級創建是學校提升辦學水平和辦學品質的一個重要路徑,成功創建省四星級普通高中盡管只是我校一個近期目標,但在我校的發展歷史上必將具有里程碑的意義。自一年前我們提出2016年建成四星級高中的目標以來,圍繞創建四星的各項工作陸陸續續已然展開,目前已經到了緊鑼密鼓的決戰階段。由于學校建校時間短,許多工作基本都是從零開始,所以創建工作必須克服時間緊、任務重的矛盾。經過前期的努力,各工作組的進展總體還算順利,但接下來的工作任務依然相當艱巨。各工作組的分管領導要對照四星評估的具體要求,迅速列出尚未完成與達標的具體項目,帶領工作組的同志們克服困難,協同攻關,按照時間節點要求保質保量予以完成,經過全校師生員工的共同努力,力爭今年上半年、最遲今年下半年完成創建省四星級普通高中這一重大任務。

    2.科學編制學校“十三五”發展規劃。國家層面的“十三五”發展規劃綱要,即將在馬上召開的今年全國人大會上出臺,這是我國未來五年各項事業發展的總的行動指南。教育事業發展作為國家發展的一個重要組成部門,必須和著國家發展的總體節拍,按照國家發展的整體部署,貫徹落實好新時期國家發展的核心理念和戰略方針。因此,通大附中也必須圍繞國家“十三五”發展的“創新、協調、綠色、開放、共享”等五大核心理念,按照學校辦學的目標定位和學校的特色優勢,從學校實際情況出發,在充分調研的基礎上,發揮集體智慧,科學編制出我校“十三五”發展規劃綱要,以引領我校未來五年又好又快的發展。這項工作今年上半年必須完成。

    3.全面完成五大學院的建設任務。學院制不僅是我校特色發展的一個重要體現,更是與當前課程改革以及高考制度改革的趨勢與要求相符的一個正確選擇。辦學兩年多來,學校的五大學院建設進展順利,其中數學與科學學院、工程與技術學院和體育與健康學院的硬件配置已經基本完成,藝術與傳媒學院和人文與社會學院也在加緊建設之中,今年五大學院的硬件建設任務必須全面完成。隨著硬件建設的到位,學院的軟件建設也必須加緊展開,今年五大學院的管理機制必須建成并實際到位運作,依托五大學院的較大規模與較高質量校本選修課程和社團活動今年下半年必須全面開設,作為高考改革后必然要實行的走班制教學,今年下半年首先在五大學院內的選修課教學中進行嘗試。

    4.星火創客空間建成省課程基地。在去年底舉辦的我校首屆科技節期間,依托工程與技術學院的我校星火創客空間正式揭牌并進行了對外展示活動。我校的星火創客空間作為省內首家在高中成立的創客空間在全國范圍內受到了廣泛關注,中華人民共和國中央人民政府網、鳳凰網、中共江蘇省委新聞網、江蘇文明網、今日江蘇、南通網等多家網站紛紛介紹了我校星火創客空間的有關情況。接下來,我們將采用創建省級課程基地的形式,助推我校星火創客空間的進一步發展。今年上半年開始啟動星火創客空間省級課程基地創建項目并完成相關申報材料的準備以及有關硬件建設方面的補充與完善,下半年建成繼數學與科學課程基地后的我校第二個省級課程基地。

    二、推進智慧課堂教學改革,進一步提高學校教學質量

    教學質量是一直是一所學校的生命所在,提高教學質量也是今年全國以及省市教育工作會議確定一個戰略主題,也必須是通大附中其它所有工作都無可比擬與無法替代的唯一中心工作。2016年對通大附中來說,應該是狠抓教育質量之年,我們必須聚精會神抓教學,全力以赴提質量,我們必須進一步發揮好我校的特色優勢,推進基于特色優勢的智慧課堂教學改革,搭建基于“互聯網+”的智慧教學平臺,努力改進與優化教學管理流程,努力把學校的教學質量提高到一個新的水平,再上一個新的臺階。

    1. 智慧課堂建設要努力發揮小班額的優勢。在教務處的牽頭下,我們已經形成了《通大附中“智慧課堂”建設的指導意見》,同時圍繞智慧課堂建設也開展了一些具體的活動,比如組織了“推進合作學習建構智慧課堂”公開教研活動,組織了實驗教師團隊開展“智慧課堂”沙龍研討,并組織外出學習交流等等。但實事求是說,活動仍帶有很明顯的貼標簽的痕跡以及僅僅為了完成任務而已的走過場現象。通大附中的課堂改革的重點應該在如何通過智慧課堂建設切實發揮出小班額的優勢上,目前在這個方面還鮮有具體重大動作。教務處要盡快拿出《基于小班額的通大附中智慧課堂建設行動方案》,切實把發揮小班額優勢作為我校智慧課堂建設的一個突破口,緊緊抓住“智慧、合作、探究、技術”等關鍵詞,力爭在學期結束時拿出具體成績單。

    2.提高寄宿生夜自修管理的組織化程度。目前我校三個年級約有一半的學生寄宿在校,對寄宿生而言,夜自修管理是整個教學流程中的十分重要的一環,是學校教學質量提升的一個重要的生長點。但是從過去的一段時間來看,我校的夜自修的粗放型組織管理未能充分發揮寄宿生在校上夜自修應該具有的實際效能。夜自修僅僅滿足于有老師“看”,這是最低層次的管理樣態,還必須切實地進行“管”,甚至還要有更為精細化 “理”,即夜自修輔導。以班級為單位的夜自修必須由所在老師全員參與管理,至少畢業班必須如此。參與夜自修管理的值宿干部以及輪值老師必須切實負起自己責任,按管理要求進行全程規范管理,有關班級要委派班干部對夜自修輪值老師的到位以及其他管理行為進行記載與評價,教務處要根據值宿干部的記載以及學生的評價記載計算有關工作量等等??傊?,一定要通過提高夜自修的組織化程度來切實提高夜自修的效率。

    3.加強對高三畢業班教學的有效管理。嚴格意義上說,2016屆高三是通大附中歷史上的首屆畢業生,這一屆學生的高考能否取得與學校生源狀況相匹配的成績,將關乎學校未來的發展能否步入良性軌道。從這一屆學生的小高考成績來看,還算中規中矩,但從上學期期末與外校的聯考情況來看,盡管也看到了一些希望所在,但實事求是說還存在著相當大的隱憂。因此,我們要加大對高三畢業班教學的管理力度與政策傾斜,高三年級部要迅速拿出切實有效的具體管理措施和實際行動,全體高三教師一定要有強烈的憂患意識和責任擔當??傊?,我們要舉全校之力,尤其是通過全體高三年級老師和學生的共同拼搏,努力實現2016年高考成績確保在市區位列第三的目標,力爭達到教育局下達的最優目標。

    4.把對教學各環節監控管理真正落到實處。對全校各年級教學進行有效的監控與管理是學校教務部門的一項十分重要的宏觀調控職責,這也是避免因各年級各自為政而影響學校整體教學效益發揮的一項必不可少的規定動作。目前而言,已經形成并開始實施的《通大附中教學六認真過程性評價方案》和《通大附中作業監控管理實施辦法》就是教務處履行該項職責開展這一行動的依據與抓手。從《方案》與《辦法》的文本內容看,其科學性和操作性應該均很強,問題在于如何切實有效地真正落到實處。在執行過程中,教務部門要敢于較真,敢于碰硬,特別是要對檢查結果按要求進行有效合理的使用,千萬不能檢查時玩形式、走過場,對檢查結果棄之一邊,不了了之。

    三、加大師資隊伍的建設力度,進一步打造“四有”教師隊伍

    學校各項工作的有效運轉尤其是學校教育教學質量的提升離不開一支有著高尚教育情懷和高超專業業務素養的師資隊伍。習近平總書記號召全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好老師,從而為發展具有中國特色、世界水平的現代教育,培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。通大附中的師資隊伍狀況將直接關系到即將制定的學校“十三五“發展目標能否實現,關乎學校的生存與發展。我們要按照“四有”好教師的要求,加大我校師資隊伍建設的力度,努力提升全體教師的素養水平。      

    1.堅定理想信念,以思想育人。思想是行動的先導,有什么樣的思想就會有什么樣的行動。教育作為百年大計之本,教師作為教育之本,首先要在思想上保持先進性與純潔性。只有全體教師樹立了正確的思想觀念,才能把這種觀念傳遞給每一位學生。理想信念是每一名教師的靈魂之鈣,更是每一名學生急需補充的思想之鈣,這個鈣補得及時、適量,就會讓每一名學生堅定理想信念,樹立遠大理想,立志報效祖國。因此,通大附中的每一位教師尤其是廣大黨員教師要真正樹立中國特色社會主義的理想信念和為實現中國夢而奮斗的高尚情操,不斷提升自己的思想境界,不斷豐實自己的教育情懷,在維護自己正當個人利益和各項合法權益的同時,更要提倡發揚無私奉獻的精神,因為年輕的通大附中的跨越式發展需要全體附中人為之傾力付出與無私奉獻。今年我們將在去年試行的基礎上繼續開展附中年度貢獻人物的評選活動。

    2.培育道德情操,以道德育人。有道德情操,這是教書育人的前提條件。一個道德情操高尚的教師,他的學生也會受其影響而成長為有道德的人。反之,老師道德滑坡,他的學生的道德水準自然也就跟著下滑。當下,由于受西方金錢拜物教和市場經濟的負面影響和沖擊,個老師把教書育人當成了賺錢的機器,課堂上留一點知識,課下搞營業性家教或者在校外辦補習班,讓學生勞累、增加學費不說,還會帶動學生滿腦子都是金錢至上。更有甚者,采取多種形式向學生家長索要錢財。這些都嚴重損壞了教師的良好形象,不利于尊師重教氛圍的營造。盡管這些現象在我校還沒有明顯發生,但是,我們全體附中教師一定要自覺與上述存在的種種不良行為習氣劃清界限,努力鍛造自己高尚的道德情操與良好的師德形象,堅守教育教學倫理要求,自覺做到以德育人。

    3.夯實知識技能,以知識育人。擁有扎實的專業知識和良好的教學技能,這是對教師的起碼要求。教師的職業就是教書育人,如果自己一瓶不滿、半瓶晃蕩,又缺乏科學的教學方法,那注定是教不好學生的。扎實的專業知識和良好的技能水平,既是一個與時俱進的概念,作為教師必須不斷勤勉學習知識,不斷提升教學技能,這是一個對全體教師都普遍適用的要求。在通大附中的教師隊伍中,青年教師比例相對偏低,而中年教師隊伍則很是龐大,教學經驗較為豐富的中年教師就是我校的一筆十分寶貴的財富。因此如何激發中年教師的教學熱情,進一步夯實和發展他們的知識與技能,對通大附中的發展至關重要。因此,今年教務處要在以往舉辦青年教師(45周歲以下)教學基本功大賽的同時,開展中年教師(45周歲至55周歲)教學能力展示活動,建議兩項活動上下半年分開進行,以滿足我校廣大中年教師們實現專業水平再突破的強烈渴望。同時,組織好職稱評審和省第14批特級教師等評審工作。這些評審工作雖然是一項常規工作,但因事關教職工切實利益,其重要程度不言而喻。首先由校學術委員會進行校內評審,對符合條件的推薦上報,確保評審工作公正、透明。其次要進一步創新教職工職稱評審機制,啟動校內的特級教師、特級班主任等制度。一方面把這些評審的結果作為上報推薦參評的重要依據,另一方面即使受名額的限制不能上報參評但也可以通過一定的方式對評審結果予以體現,從而激發老師積極向上的動力。

    4.擁有仁愛之心,以愛心育人。有仁愛之心,這是教師從事的職業所需??鬃釉?,仁者,愛人也。教師是人類靈魂的工程師,只有真心誠意地去愛每一名學生,才能成為一名優秀的教師。有了愛人之心,才會產生教書育人的原動力,否則,只能是應付了事。仁愛之心,既是對教師的要求,也是對教師的挑戰,要想有仁愛之心,必須熱愛這個職業,把學生當親人,努力與學生和諧相處,成為一家人。通大附中的教師隊伍中不乏擁有仁愛之心者,他們愛生如子,無微不至,得到了廣大學生以及學生家長的一致贊許,有的還獲得了優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任等榮譽。為了進一步鼓勵激發全體教師去熱愛學生、關心學生,今年學校將啟動仁愛好教師的評選活動,選出學生心目中的仁愛好教師予以表彰獎勵。

    四、以課改為契機、課題為抓手,進一步發揮教科研的作用

    伴隨著教育領域的綜合改革的不斷推進,課程改革已經進入了后課改時代,圍繞著立德樹人這一教育根本目標任務,后課改時代的教育核心理念也作了相應的調整,高考制度以及招生制度等評價方式也正在發生著革命性的變革。學校的教育科研一向是學校發展的第一生產力,對學校的科學持續發展舉足輕重,不可或缺。研究當前課程改革的新情況,明確課程改革的新任務,落實好當前需要著力研究的新課題,對學校教科部門而言,這顯然是一項當仁不讓的、不可推卸的重要任務。

    1.聚焦學科核心素養研究。核心素養是當下基礎教育領域的首選熱門話題。在教育部印發的《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》中,核心素養被置于深化課程改革、落實立德樹人目標的基礎地位,一些專家學者把核心素養培育作為素質教育再出發的起點,把基于核心素養的學力模型構建當作尋求國民教育基因改造的關鍵DNA。就學校教育而言,核心素養如何指導和引領學科課程教學改革的實踐,即如何把學科核心素養有效落實到具體的學科課程教學中去,這顯然是當下迫切需要研究與解決的一個重大課題。因此,當前的學校教科研一定要聚焦學科核心素養的研究,以引領課程教學由過去的“知識導向”向“素養導向”轉變。

    2.開展新課標、新高考研究。目前,高中學段各學科的課程標準的修訂工作正在緊鑼密鼓地進行之中,各學科新修訂的課程標準的初稿已見端倪,預計今年年中教育部將正式印發。新修訂的各學科課程標準將突出核心素養,增加活動課的設置容量,構建基于核心素養的學業質量評價體系,努力使課程標準成為教學與考試的唯一依據,從而重塑課標的“憲法”地位。課標修訂后各學科的教材也將作出重大調整,同時全國高考改革在上海、浙江等地試點的基礎上也將全面鋪開,江蘇省的高考新方案也即將公布。2017年入學的高一新生將執行新課標、使用新教材、參加新高考。因此,我們必須未雨綢繆,早作研究,學習與研究新課標、新教材、新高考自然是我們教科研的一項重點工作。

    3.加強推進省市課題管理。管理好學校的教科研課題是學校教科部門的一項十分重要的職能。教科處要加強對目前在研的各項省市課題的過程性管理,跟蹤各項課題研究的進程并及時予以指導。目前我校的教師個人的研究課題數量不少,在市直學校中名列前茅,但還空缺學校層面的主研究課題。省“十三五”教育科學規劃課題也將在今年啟動首批申報,教科部門一是要組織發動學校教師積極申報,二是要及早思考研究學校層面的主課題的申報工作,力爭有三項課題其中至少有一項學校層面的主課題成功申報省級規劃課題,同時我們還要力爭申報成功十項以上市級“十三五”課題。另外,還要繼續組織好校級微課題研究,從而讓更多的教師借助于課題研究,實現自己的專業成長。

    4.形成通大附中課程方案。課程建設是學校的一項重要的核心競爭力,也是打造學校特色的一個重要維度。學校的課程結構與課程體系,一方面要符合現代學校建設的要求,緊跟信息化大數據時代步伐,因此需要與構建基于“互聯網+”的智慧教育體系相契合,這也是當前學校課程建設的共性選擇;另一方面,學校的課程建設還必須與學校的校訓相關聯,校訓是學校特色的最為集中的表現,圍繞校訓建課程就能充分彰顯學校課程建設的特質。因此通大附中的課程建設,除了突顯“智慧”共性外,還必須融入“博雅、勇毅”的校訓元素。今年上半年,學校教科部門要圍繞“智慧、博雅、勇毅”三個關鍵詞,頂層設計學校課程結構和課程體系,形成通大附中課程方案。

    五、圍繞打造博雅教育的特色,進一步創新學校德育教育

    德育為先是學校教育的根本要求,學校的德育工作對落實教育立德樹人的根本任務目標發揮著十分重要的作用。經過前期的努力,我校的德育出現了一些可喜的現象,取得了一些較好的成績,特別是在德育機制的創新方面作了一些有益的探索與嘗試。今后還要進一步研究當前學校德育工作的新情況、新挑戰,認真落實上級教育部門對開展學校德育的新政策、新要求,特別是要圍繞我校博雅教育特色,努力打造我校德育管理的新特色、新亮點,全力開創通大附中德育教育的新機制、新局面。

    1.構建悅讀走廊和附中講壇。在我校的教學區有著南北走向較長距離且較大面積的連廊,如何利用好這一走廊區域以發揮其德育效能與育人功能,學校經過思考研究并借鑒現代學校的做法,決定構建博雅悅讀走廊,這既是我校德育的創新項目之一,也是學科素養形成的的重要途徑之一,更是學校文化建設的一部分。目前博雅悅讀走廊的設計招標已經結束,接下來將進入具體施工階段,建成后將進一步濃郁教學區的讀書氛圍,激發學生的閱讀熱情,展示學校博野教育特色,并成為學校的一大文化景觀。我校的附中博雅講壇已經開設,但目前主要是針對教師的,今年開始我們還要構建針對學生的附中博雅講壇,借助附中學生博雅講壇這塊陣地,邀請國內外致力學生研究的專家學者特別是高校優秀學子來校開設輔導講座,組織系列沙龍,為學生的素養提升和健康成長提供更為豐富、更加全面的養料。

    2.高質量組織學生社團活動。組織學生開展社團活動一直是培養學生能力素養以及對學生進行德育教育的重要載體和有效形式。經過前期的努力,我校的學生社團活動的量與質都有了一定的擴展和提升,部分社團活動較為組織有序,活動開展也較為正常,學生參與熱情也比較高,參加全國以及省市比賽也取得了較好的成績,如機器人社團有兩個項目在中國機器人大賽暨RoboCup公開賽醫療與服務項目類選拔賽中獲得二等獎,學生健美操社團獲得省啦啦操團體總分二等獎等等。但總的來說,我校的學生社團的數量還有待擴大,尤其是社團的組織質量有待提高,尤其是在學生社團活動如何更好地體現博雅教育特色方面還有待深入研究。今年德育線一定要把高質量組織學生社團活動作為一項重點工作抓在手上,落到實處,并力爭取得更多更大更高層次的業績。

    3.擴展學生發展指導的內涵。我校的學生發展指導中心已經建立并開始試運行,中心的組織架構和管理制度已經基本建立,一個由專職與兼職老師組成的輔導員隊伍也已經開始在中心開展一些工作,通大附中學生發展指導手冊的編寫工作也接近尾聲。今年的中心工作要促常態、抓重點,一是要確保工作的常態化,決不能三天打魚兩天曬網,或者檢查時有人,不檢查時關門,要按照具體分工要求,確保學生在校期間全時段有人在崗值班;二是要進一步擴充學生發展指導的具體內容,不能僅僅滿足于對學生的心理輔導,還要包括對學生開展了學業指導、升學指導、生涯指導、生活指導、健康指導等諸多內容,從而使得指導中心真正為學生的全面健康發展服務。三是要壯大指導教師隊伍,要根據指導內容統籌學校內外資源、確定專兼職教師,分類落實相應人員,做到全員參與、全程服務。另外,還要重點研究如何將“博雅勇毅”的校訓精神融入學生發展指導內容,以凸顯我校自身的教育特色。

    4.著手學校德育課題的研究。德育課題研究既是學校進行德育教育的不可或缺的重要內容,同時也能為學校德育教育的有效開展提供方向保證和智力支持。從這方面取得較大收獲的一些學校來看,其德育品牌之所以能叫響全市全省乃至全國,一般都是仰仗于德育課題的正確定位和深度有效的研究。通大附中已經初步確立的辦學理念尤其是“一訓三風”以及學校辦學兩年多來的德育教育成功實踐,這些應該為我校德育課題的定位選擇提供了方向和思路。今年德育線的同志一定要經過認真研究與縝密思考,拿出我校德育研究的主課題,力爭申報成功省“十三五”教育科學規劃課題,底線要求是確保南通市“十三五”規劃課題的成功申報。這樣我們就可以通過德育課題研究來提升我校德育教育的品質,乃至形成我校的德育品牌。

    六、探索學校后勤管理新機制,進一步提升后勤服務水平

    學校的后勤管理工作是學校管理的重要組成部分,做好后勤管理工作是辦好學校的重要保證。學校后勤管理的效能在很大程度上取決于后勤管理機制是否適應學校教育教學工作的需要,一個好的后勤管理機制必須能為學校的教育教學等各方面的工作提供更為優質的服務,并且能不斷滿足學校新的發展要求和師生的合理訴求。為此,學校的后勤部門要根據現代學校管理的要求,努力探索和不斷創新符合學校發展實情的后勤管理機制,進一步提升我校后勤服務的整體水平與管理效能。

    1.積極探索后勤社會化服務機制。后勤服務的社會化是現代學校管理制度建設的內容與要求,也是學校內部管理機制改革的一項重要任務。后勤服務的社會化有助于學校騰出足夠的時空去聚精會神抓教育,一心一意提質量。優質的后勤社會化服務體系的建立也有助于規范學校后勤服務的質量標準,提升服務水平,從而更好地服務于學校的教育教學。我校在后勤的社會化服務上已經作了一些有益的探索,也取得了一些經驗,比如目前的學校保潔工作就是其中之一。今年我們要在后勤服務的社會化方面進一步加大改革力度,通過招標,向社會購買服務的形式,逐步實現學校保安、保潔、綠化、水電、外接會務組織、食堂等后勤服務的社會化,向后勤物業管理的全方位社會化方向不斷邁進。

    2.不斷提高后勤管理規范化水平。學校的后勤部門無疑是學校的重點要害部門,因為學校財物管理尤其是資金的使用往來都離不開學校后勤部門的參與。通大附中作為一所新建學校,學校的建設任務相對較為繁重,這就對后勤管理的規范化提出了更高的要求。后勤管理只有規范化運作,才能提高學校財物尤其是資金使用的效率與效益;只有規范化運作,才能堵住管理過程中的漏洞,不給所謂的“潛規則”以生存空間。后勤處的同志務必自覺按照學校有關工程招標采購等方面的具體流程來規范后勤管理行為,自覺接受學校工會以及全校教職工的民主監督,通過規范化的后勤管理,樹立我校后勤管理部門風清氣正的良好形象。

    3.在提高資源使用效益上下氣力。對一所學校而言,在國家對學校的教育投入一定的前提下,教育資源的合理配置與使用效益關乎學校教育教學質量的提升,這也符合當前國家倡導的供給側改革的總體導向。學校資源如何進行合理配置與有效使用,后勤部門顯然承擔著重要的職責。我校成立伊始就對這項工作予以了高度的重視,比如在節水方面,起先我們的許多用水設備是比較落后的,后來進行不斷的改造,經過我們的努力,去年成為南通市五星節水學校,今年我們還在在此基礎上,加大技改力度,努力創建江蘇省節水示范學校。但這方面我們還有許多工作要做,比如在用電方面我們也要通過技術改造與精打細算,力爭最大限度地節約電力成本。我們還要在各種教育資源的投入配比上進行系統研究,確保資源配置的合理性??傊笄诓块T要在如何提高學校各種教育資源的使用效益上動腦筋、下氣力。

    4.努力發揮后勤管理的育人價值。在學校,不少后勤管理人員雖然不直接從事教育教學工作,但在實際工作中,他們的一言一行對學生的成長同樣起著潛移默化的影響。因此,后勤管理人員既是服務者,同時又是教育者,一些不直接從事教學工作的后勤人員也是不站講臺的“教師”。為此我們要努力營造后勤管理服務育人的良好氛圍,通過打造一支自尊自重、樂于奉獻、甘當幕后英雄的愛心型、服務型后勤人員隊伍,以他們良好的服務形象來影響和教育學生,給學生一種努力進取、奮發向上的榜樣力量。我們要以對教師的要求去要求全體后勤管理人員,通過抓“師”德、練“師”能、促“師”績,強化后勤管理人員的育人意識,優化后勤服務人員的整體素質。

    七、其他重要工作

    學校工作是一項系統工程,總是顯得千頭萬緒,有時也難免有些紛繁復雜。對我們通大附中來說,更是如此。因為我們的許多工作都是開創性的,有的工作也只是開了個頭,后續的許多連接項目要等著我們繼續推進和在實踐中進一步予以修正與完善,有的工作或許還需要在過程中發現和補充。2016年,我們除了要認真完成以上的六項具體工作之外,下面一些工作也同樣重要,同樣需要我們下工夫去抓緊抓實,抓出成效。

    1.黨建群團工作。新的時期對學校黨建工作提出了許多新的更高的要求,學校黨委要繼續發揮好其政治核心和監督保證作用,要鞏固和擴展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動取得的成果,要認真重視黨的紀檢監察作用,聚焦學校內部、圍繞教育教學開展工作。要突出與學校群團組織結合、與學校師德師風建設結合、與學校德育工作結合、與學校教學研究活動結合、與校園文化建設結合等多種路徑方式,努力創新學校黨建工作的新形式,不斷取得學校黨建工作的新成績,更好地服務學校的教育教學這一中心、教書育人這一根本。學校工會要在前期工作的基礎上常態化、創造性地履職盡責,要認真傾聽學校教職工對學校工作的意見和建議并及時向學校行政和黨委反映。要積極參與學校的民主管理,切實維護廣大教職工的合法權益。學校團委要在學校黨委的領導下,明確應該履行的職責與任務,做好全校團員的政治思想工作,做好各年級以及各班的團的組織建設工作,負責好學校的業余黨校工作等等。學校的關工委要按照上級部門的要求與本身的工作職責實實在在地常態化地開展活動。

    2.體衛健藝工作。體育工作是學校的一項十分重要的工作,我校盡管建校時間不長,但體育工作所取得的成績大家有目共睹。今年我們要與市運動學校聯辦省級籃球俱樂部,要與珂蒂緣足球俱樂部聯辦國家級特色足球俱樂部,要舉辦首屆通大附中體育節,努力實現班班有球隊、天天有歌聲的美妙景象。要通過課程的編排、社團的活動和俱樂部的比賽,初步形成學校二球(籃球、足球)、二操(跑步操、廣播操)的體育特色品牌。學校衛生健康工作是教育教學工作的重要組成部分,做好學校衛生健康工作是關系到黨和國家教育方針的具體落實,關系到學校穩定發展的大局。學校醫務室和學生發展指導中心有關心理輔導機構要在分管校長與職能部門的領導下認真履行職能,努力提高我校衛生與健康工作水平,為全校師生幸福生活、快樂學習和健康成長營造更好的環境,提供更加優質的服務。我校的藝術教育借助藝術傳媒學院這一平臺應該有著得天獨厚的發展空間與優勢,隨著學院硬件配置的到位,可以為我校的藝術教育活動的開展提供較好的物質技術條件支撐,我們要借助與南通大學等高校的合作,努力打造與拓展我校藝術教育特色項目,實質啟動學校的合唱、舞蹈、樂隊、戲劇、國畫、書法、沈繡等社團,全面提高學生的藝術素養,同時也為高校輸送更多、層次更高的藝術人才。

    3.安全保衛工作。安全無小事,加強學校安全保衛工作,對于維護全校的穩定和校園正常的各項工作以及全體師生的生活秩序、保障全校教職員工的生命財產安全等具有十分重要的意義,直接為學校教育教學改革和業發展創造良好的治安環境。目前,我校的安全保衛管理制度以及安全保衛崗位責任制度已經建立,全校的安保管理網絡已經構建,安保人員隊伍齊整,盡心盡責,層層負責,覆蓋全校的安全電子監控系統也已經正常啟用,電子尋跟系統運行正常,安全隱患排除與整改已經成為我校安全保衛方面的一項有效的常規工作,學校的安全保衛工作也已經納入學校管理目標與績效考核之中等等。但學校安全保衛部門要在全面加強物防、人防、技防的同時,更要在加強全校教職工的心防上作好文章。要及時向全校師生提供安全保衛方面的重要信息,要開展安全保衛方面的知識宣傳和法制教育,要加強對全校師生安全保衛方面的技能培訓等等,總之要通過開展系列活動和落實種種措施,構筑起全校師生安全保衛方面的強大心防工程。

     

    全體教職工同志們,國家“十三五”發展的宏偉藍圖已經描繪,全面小康目標的實現已經離我們很近很近,我校未來五年發展的美好前景也同樣值得我們全體附中人好好期待。讓我們更加緊密地團結在一起,為實現“國家富強、民族振興、人民幸福”的偉大中國夢,為開創通大附中光輝燦爛的美好明天,作出我們更多更大的貢獻!

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